Setiap anak cerdas, begitulah kata Howard Gardner. Apakah Maradona (pesepakbola ), Leonardo da Vinci(pelukis Monalisa), Beethoven (pemusik), JK Rowling (penulis Harry Potter) tidak cerdas. Mereka adalah tokoh-tokoh yang cerdas di bidangnya walaupun mempunyai keterbatasan. Hal ini juga bisa menegaskan bahwa semua siswa kita cerdas tergantung bagaimana kita mengorkrestasikan mereka. Menurut Howard Gardner terdapat banyak kecerdasan (Multiple Intelligence), tapi sedikitnya ada 8 kecerdasaan,yang oleh Bobbi de Potter (Penulis buku Quantum Teaching) dapat disingkat SLIM n BIL yaitu kecerdasan Spatial/gambar, Kecerdasan Linguistik/berbahasa, kecerdasan Interpersonal/bergaul, kecerdasan Musical, kecerdasan Natural/alam, kecerdasan Body kinestetik, kecerdasan Intrapersonal, dan kecerdasan Logis Matematis. Jika sudah mengetahui kecerdasan yang menonjol pada siswa kita maka akan sangat mudah mengajar siswa dengan melalui tipe belajar mereka. Misalkan jika siswa kita menonjol di bidang musikal kita dapat mengajar mata pelajaran kita dengan metode pembuatan lagu sehingga siswa bersemangat untuk belajar. Atau jika siswa kita dominan di kecerdasan Body Kinestetik maka dengan banyak gerakan materi yang kita berikan akan cepat terserap, dan sebagainya. Nah, sudahkan kita mengetahui kecerdasan apa yang menonjol pada siswa kita?

m fauzan budi Math is Our Life

The administrator has disabled public write access.

#684
Re:MULTIPLE INTELLIGENCE (KECERDASAN MAJEMUK) 3 Weeks, 6 Days ago Pak, gimana cara kita mengetahui kecerdasaan yang menonjol pada diri kita? terima kasih	saifullah
The administrator has disabled public write access.

#704
Re:MULTIPLE INTELLIGENCE (KECERDASAN MAJEMUK) 3 Weeks, 3 Days ago terima kasih pak saifullah, sebenarnya untuk mengetahui kecerdasan mana yang menonjol pada diri kita,bisa kita rasakan sendiri kok. Atau di buku-buku banyak, saya sebenarnya punya form semacam angket yang saya dapat dari pelatihan multiple intelligence. Kalau bapak berminat silakan kirim imel ke : funmathclass@gmail.com Atau kalau perlu kita buat aja angket khusus buat siswa SD, SMP maupun SMA. best regards	m fauzan budi Math is Our Life
The administrator has disabled public write access.

#875
Re:MULTIPLE INTELLIGENCE (KECERDASAN MAJEMUK) 1 Week, 3 Days ago Pak saya mau nanya, bagaimana jika di kelas kita (sekitar 35 orang) mempunyai kecerdasaan yang bermacam-macam, apakah kita harus mengakomodir semua kecerdasaan yang ada?mohon tanggapannya, terima kasih.	ari kholis fazari
The administrator has disabled public write access.

#897

Re:MULTIPLE INTELLIGENCE (KECERDASAN MAJEMUK) 1 Week ago Terima kasih Pak Ari buat perhatiannya. Menurut saya sebenarnya kita tidak harus menerapkan semua kecerdasaan semua siswa kita di satu waktu. Seperti kita ketahui sedikitnya ada 8 kecerdasaan yang menonjol di masing-masing orang yaitu SLIM n BIL (Kecerdasan Spatial, Linguistik, Intrapersonal, Musical, Natural, Bodi Kinestetik, Interpersonal dan Logis Matematis). Kita bisa melihat kira-kira 3 besar kecerdasan yang menonjol di siswa kita apa saja, nah itu yang akan kita dalami. Kita buat Lesson Plan/Rencana Pembelajaran yang menonjolkan aktivitas yang berkaitan denga 3 kecerdasan siswa kita tersebut. Misalkan di kelas kita ternyata terdapat 3 kecerdasan yang menonjol yaitu Logis matematis, Linguistik, dan Bodi Kinestetik, nah kita buat Lesson Plan yang mengoptimalkan 3 kecerdasan tadi. Tetapi kita juga tetap harus memperhatikan siswa yang menonjol di luar 3 kecerdasan tadi. Tanpa membeda-bedakan. Karena jika kita sudah mengetahui potensi kecerdasan tiap siswa, kita bisa cepat mentranfer ke mereka. Mungkin itu sedikit saran, saya yakin bapak bisa memodifikasi tergantung kebutuhan dan permasalahan di masing-masing sekolah. Barangkali jika masih belum puas, bapk bisa kirim imel ke : funmathclass@gmail.com atau bapak bisa searching di internet penerapan mutiple Intellegence di sekolah.